• utiliser l'outil QUIZINIERE:

    Nous allons aborder un album, en respectant un protocole particulier pour enrichir le vocabulaire, apprendre à  mémoriser, et apprendre à dire une histoire.

    Ce protocole, permet aux enfants de se créer une représentation mentale de ce qu'ils entendent. C'est un fait établi que les élèves en école élémentaire ont beaucoup de mal à réaliser cette tâche lorsqu'ils lisent eux-mêmes. Ce qui entraine des difficultés dans la compréhension en lecture.

    Ici dès la maternelle, le but est de leur donner des outils pour qu'ils créent leur propre "dessin animé intérieur" de compréhension.

    J'ai morcelé en plusieurs étapes ces activités. Elles se font en ligne.

    Je me suis enregistrée, tant pour les explications que pour les différentes lectures ou racontines. Les élèves pourront peut-être reconnaitre ma voix.

    L'idée était de créer un outil interactif. Bon, le système n'est pas aussi interactif que je le souhaiterai, mais j'intègre lorsque c'est nécessaire des plages de réponses pour les enfants (enregistrement audio, photo, dessin avec la souris...).


    Je joins un petit tutoriel pour vous aider à appréhender les questionnaires et trouver la procédure de réponse.


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