utiliser l'outil QUIZINIERE:

Nous allons aborder un album, en respectant un protocole particulier pour enrichir le vocabulaire, apprendre à  mémoriser, et apprendre à dire une histoire.

Ce protocole, permet aux enfants de se créer une représentation mentale de ce qu'ils entendent. C'est un fait établi que les élèves en école élémentaire ont beaucoup de mal à réaliser cette tâche lorsqu'ils lisent eux-mêmes. Ce qui entraine des difficultés dans la compréhension en lecture.

Ici dès la maternelle, le but est de leur donner des outils pour qu'ils créent leur propre "dessin animé intérieur" de compréhension.

J'ai morcelé en plusieurs étapes ces activités. Elles se font en ligne.

Je me suis enregistrée, tant pour les explications que pour les différentes lectures ou racontines. Les élèves pourront peut-être reconnaitre ma voix.

L'idée était de créer un outil interactif. Bon, le système n'est pas aussi interactif que je le souhaiterai, mais j'intègre lorsque c'est nécessaire des plages de réponses pour les enfants (enregistrement audio, photo, dessin avec la souris...).

Je joins un petit tutoriel pour vous aider à appréhender les questionnaires et trouver la procédure de réponse.

On combine les deux dernières semaines: Ici on trie par taille ET par forme. Les petits triangles avec les petits triangles, les grands rectangles avec les grands rectangles etc...

L'activité de collage ne change pas on colle groupe par groupe, en espaçant les groupes.

Comme la dernière fois, si l'activité est trop longue.

Petit voyage plus à l'Est: nous nous arrêtons cette semaine en Egypte. Les papyrus, les pyramides, les hiéroglyphes,  ...

En utilisant une boite de douze œufs (ou 10):Placer les cartes dans les alvéoles de l'arrière.Demander aux enfants de mettre la bonne quantité d'objets dans l'alvéole avant.

Nous sommes ici sur plusieurs objectifs: dénombrer / lire  des chiffres / reconnaitre des constellations du dé ou de la main... ET construire une collection équivalente.

Alors recette Tunisienne si on veut. Au départ j'avais prévu de vous donner une recette de couscous Tunisien. Néanmoins c'est une recette longue, et qui demande beaucoup de travail (pas difficile mais l'ajout de la confection des boulettes par exemple demande du temps).
Donc pour cette semaine, j'ai opté pour une recette simple à réaliser. Cette spécialité se retrouve dans tous les pays arabisants. Ils sont en général confectionnés pour les fêtes ou pendant le ramadan (c'est d'ailleurs une coïncidence, je n'avais absolument pas calculé que le ramadan aurait lieu pendant cette période de l'année, au moment où j'aborderai ces pays).La version proposée ici, est cuite au four. Les puristes diront qu'ils faut les faire frire, avant de les plonger dans le sirop. Oui c'est vrai, mais c'est gras...
Personnellement je ne les trempe même pas dans un sirop, ce qui évite qu'ils ne soient collants. Ils sont croustillants et parfumés et nettement moins sucrés de cette façon. Là encore c'est une affaire de goût.